CAJ | 학술논문

“情境教学”指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。本文从教学情境的原则和策略两方面进行论述。
“정경교학”지재교학과정중，교사유목적지인입혹창설구유일정정서색채적、이형상위주체적생동구체적장경，이인기학생일정적정감체험，종이방조학생리해교재，병사학생적심리궤능득도발전적교학방법。본문종교학정경적원칙화책략량방면진행논술。