科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
4期
133-133
,共1页
数学学习%学习兴趣%主动学习
數學學習%學習興趣%主動學習
수학학습%학습흥취%주동학습
本文从教学实际出发，探讨如何调动学生的积极性和主动性，让被动接受变为主动探知，让学生成为数学学习的主人。
本文從教學實際齣髮，探討如何調動學生的積極性和主動性，讓被動接受變為主動探知，讓學生成為數學學習的主人。
본문종교학실제출발，탐토여하조동학생적적겁성화주동성，양피동접수변위주동탐지，양학생성위수학학습적주인。
