电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2015年
11期
283-283
,共1页
激励%评价%成长%快乐
激勵%評價%成長%快樂
격려%평개%성장%쾌악
评价可以激发一个人向上的信心，也可以成为一个人堕落的源泉。对于中学生来讲，恰当并适时的评价是至关重要的。激励性评价能不失时机地给不同层次的学生以充分的鼓励和赞扬，使学生在学习过程中不断体验自尊、自信与成功，让学生在课堂评价中快乐成长。
評價可以激髮一箇人嚮上的信心，也可以成為一箇人墮落的源泉。對于中學生來講，恰噹併適時的評價是至關重要的。激勵性評價能不失時機地給不同層次的學生以充分的鼓勵和讚颺，使學生在學習過程中不斷體驗自尊、自信與成功，讓學生在課堂評價中快樂成長。
평개가이격발일개인향상적신심，야가이성위일개인타락적원천。대우중학생래강，흡당병괄시적평개시지관중요적。격려성평개능불실시궤지급불동층차적학생이충분적고려화찬양，사학생재학습과정중불단체험자존、자신여성공，양학생재과당평개중쾌악성장。
