科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
2期
69-69
,共1页
习作复习%四步走%胸中有尺%囊中有米%导中有法%修改不厌%有效提升
習作複習%四步走%胸中有呎%囊中有米%導中有法%脩改不厭%有效提升
습작복습%사보주%흉중유척%낭중유미%도중유법%수개불염%유효제승
习作是学生语文素养的综合体现。习作复习有计划地指导很有必要，不能眉毛胡子一把抓，需专项训练。提前规划，采取“胸中有尺，整体把握；囊中有米，积累素材；导中有法，突出重点；修改不厌，习惯养成”四步走，且学且练，温故知新。学生对以前学过的知识重新认识，把平时学到的零散的写作技法系统化、完整化，能有效提升习作技巧和能力。
習作是學生語文素養的綜閤體現。習作複習有計劃地指導很有必要，不能眉毛鬍子一把抓，需專項訓練。提前規劃，採取“胸中有呎，整體把握；囊中有米，積纍素材；導中有法，突齣重點；脩改不厭，習慣養成”四步走，且學且練，溫故知新。學生對以前學過的知識重新認識，把平時學到的零散的寫作技法繫統化、完整化，能有效提升習作技巧和能力。
습작시학생어문소양적종합체현。습작복습유계화지지도흔유필요，불능미모호자일파조，수전항훈련。제전규화，채취“흉중유척，정체파악；낭중유미，적루소재；도중유법，돌출중점；수개불염，습관양성”사보주，차학차련，온고지신。학생대이전학과적지식중신인식，파평시학도적령산적사작기법계통화、완정화，능유효제승습작기교화능력。
