美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
9期
134-135,138
,共3页
设计%教学模式%课程融合
設計%教學模式%課程融閤
설계%교학모식%과정융합
针对高职院校非艺术专业学生美术基础相对薄弱的特点，教师在教学上应该与艺术专业教学区别对待，才能取得相应的教学效果。文章分别从软件技术融入设计课程、多门设计课程相结合的角度进行教学探索，有针对性地因材施教，寻求一种合适的教学模式，改善教学质量。
針對高職院校非藝術專業學生美術基礎相對薄弱的特點，教師在教學上應該與藝術專業教學區彆對待，纔能取得相應的教學效果。文章分彆從軟件技術融入設計課程、多門設計課程相結閤的角度進行教學探索，有針對性地因材施教，尋求一種閤適的教學模式，改善教學質量。
침대고직원교비예술전업학생미술기출상대박약적특점，교사재교학상응해여예술전업교학구별대대，재능취득상응적교학효과。문장분별종연건기술융입설계과정、다문설계과정상결합적각도진행교학탐색，유침대성지인재시교，심구일충합괄적교학모식，개선교학질량。
