科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
2期
35-36
,共2页
先学后教%学生%解疑%能力%培养
先學後教%學生%解疑%能力%培養
선학후교%학생%해의%능력%배양
先学后教教学模式的核心就是以学生为主的学习方式和教学方式的变革。本人结合初中课堂教学实例，谈谈“先学后教”教学模式下学生自主解疑能力的培养。
先學後教教學模式的覈心就是以學生為主的學習方式和教學方式的變革。本人結閤初中課堂教學實例，談談“先學後教”教學模式下學生自主解疑能力的培養。
선학후교교학모식적핵심취시이학생위주적학습방식화교학방식적변혁。본인결합초중과당교학실례，담담“선학후교”교학모식하학생자주해의능력적배양。
