新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
13期
63-63
,共1页
科学课%科学素养
科學課%科學素養
과학과%과학소양
科学课的重要性表现在对证据的追求和对证据的尊重上。探究活动的证据很大一部分来自于学生的实验记录,这也从另一个侧面也反映了科学课应该注重学生在实验过程中对数据进行及时的收集和记录。在学生的拓展性探究实验中,尤其应该有完整的实验记录。何为拓展性探究实验记录?拓展性探究实验记录是指学生在亲历各种探究活动的过程中,以各自独特的思维方式保存下来的,既能体现知识获得过程,又能体现情感态度价值观的科学实践记录。
科學課的重要性錶現在對證據的追求和對證據的尊重上。探究活動的證據很大一部分來自于學生的實驗記錄,這也從另一箇側麵也反映瞭科學課應該註重學生在實驗過程中對數據進行及時的收集和記錄。在學生的拓展性探究實驗中,尤其應該有完整的實驗記錄。何為拓展性探究實驗記錄?拓展性探究實驗記錄是指學生在親歷各種探究活動的過程中,以各自獨特的思維方式保存下來的,既能體現知識穫得過程,又能體現情感態度價值觀的科學實踐記錄。
과학과적중요성표현재대증거적추구화대증거적존중상。탐구활동적증거흔대일부분래자우학생적실험기록,저야종령일개측면야반영료과학과응해주중학생재실험과정중대수거진행급시적수집화기록。재학생적탁전성탐구실험중,우기응해유완정적실험기록。하위탁전성탐구실험기록?탁전성탐구실험기록시지학생재친력각충탐구활동적과정중,이각자독특적사유방식보존하래적,기능체현지식획득과정,우능체현정감태도개치관적과학실천기록。