电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2015年
11期
207-207
,共1页
数学教学%情感因素%生活%多渠道
數學教學%情感因素%生活%多渠道
수학교학%정감인소%생활%다거도
数学是一门典型的理科课程，在一般人看来，教师在上课时，只要把数学的逻辑搞清楚，把思路让学生们弄明白，数学课就没有问题了。所以说很少有人会注意到数学课堂上也会有情感教育。其实只要是有人的地方，就会有情感因素起作用，在数学课堂上，我们教师如果能较好的把握学生的情感因素，那我们的教学就能够理顺利地开展，更有利于我们教学任务的完成。
數學是一門典型的理科課程，在一般人看來，教師在上課時，隻要把數學的邏輯搞清楚，把思路讓學生們弄明白，數學課就沒有問題瞭。所以說很少有人會註意到數學課堂上也會有情感教育。其實隻要是有人的地方，就會有情感因素起作用，在數學課堂上，我們教師如果能較好的把握學生的情感因素，那我們的教學就能夠理順利地開展，更有利于我們教學任務的完成。
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