CAJ | 학술논문

由于小学生特殊的认知特点和心理结构，在音乐教学中教师应该充分发挥游戏的特殊教育功能，让学生在游戏中走进音乐。因此本文提出在小学音乐教学中，要感受音乐节奏，在律动中激发学习动力；变换游戏方式，在练习中夯实音乐知识；激发自主潜能，在表演中提升音乐能力；强化心灵感知，在体验中锻铸高尚情操，最终促成音乐教学的高效化。
유우소학생특수적인지특점화심리결구，재음악교학중교사응해충분발휘유희적특수교육공능，양학생재유희중주진음악。인차본문제출재소학음악교학중，요감수음악절주，재율동중격발학습동력；변환유희방식，재연습중항실음악지식；격발자주잠능，재표연중제승음악능력；강화심령감지，재체험중단주고상정조，최종촉성음악교학적고효화。