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2015年
4期
103-103
,共1页
生物%多媒体%意义%弊端%具体%抽象%优化%共享
生物%多媒體%意義%弊耑%具體%抽象%優化%共享
생물%다매체%의의%폐단%구체%추상%우화%공향
高中生物利用多媒体教学能极大地提升学生的生物素养，笔者从生物教学中运用多媒体的重大意义和运用中存在的弊端入手，阐述了高中生物教师应将多媒体技术充分应用到教学实践中，全面提高学生的综合素质。
高中生物利用多媒體教學能極大地提升學生的生物素養，筆者從生物教學中運用多媒體的重大意義和運用中存在的弊耑入手，闡述瞭高中生物教師應將多媒體技術充分應用到教學實踐中，全麵提高學生的綜閤素質。
고중생물이용다매체교학능겁대지제승학생적생물소양，필자종생물교학중운용다매체적중대의의화운용중존재적폐단입수，천술료고중생물교사응장다매체기술충분응용도교학실천중，전면제고학생적종합소질。
