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2015年
4期
224-224
,共1页
高中%语文%实践活动%现状%价值
高中%語文%實踐活動%現狀%價值
고중%어문%실천활동%현상%개치
高中阶段语文实践活动课和初中、小学相比,因学生身心发展特征呈现多样化,综合实践的内容更难,教学环境更为复杂,不可控制的因素更多,开设好的难度更大。高中语文实践活动的现状是学生参与的积极性不高,教师开展实践教学能力不足,实践教学活动过于形式化,学校未创设良好的实践教学环境。高中语文实践活动具有非常大的价值,有利于发展自主学习能力,培养学生的创新思维;有利于提高教师的教学水平,丰富教学方法和手段;有利于开展更具综合性、开放性、实用性教学活动。
高中階段語文實踐活動課和初中、小學相比,因學生身心髮展特徵呈現多樣化,綜閤實踐的內容更難,教學環境更為複雜,不可控製的因素更多,開設好的難度更大。高中語文實踐活動的現狀是學生參與的積極性不高,教師開展實踐教學能力不足,實踐教學活動過于形式化,學校未創設良好的實踐教學環境。高中語文實踐活動具有非常大的價值,有利于髮展自主學習能力,培養學生的創新思維;有利于提高教師的教學水平,豐富教學方法和手段;有利于開展更具綜閤性、開放性、實用性教學活動。
고중계단어문실천활동과화초중、소학상비,인학생신심발전특정정현다양화,종합실천적내용경난,교학배경경위복잡,불가공제적인소경다,개설호적난도경대。고중어문실천활동적현상시학생삼여적적겁성불고,교사개전실천교학능력불족,실천교학활동과우형식화,학교미창설량호적실천교학배경。고중어문실천활동구유비상대적개치,유리우발전자주학습능력,배양학생적창신사유;유리우제고교사적교학수평,봉부교학방법화수단;유리우개전경구종합성、개방성、실용성교학활동。