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2015年
4期
55-55
,共1页
项目教学法%计算机教学%构建主义学习理论
項目教學法%計算機教學%構建主義學習理論
항목교학법%계산궤교학%구건주의학습이론
提高学生计算机知识水平和实际动手能力，是职业院校计算机教学的根本任务。然而，由于职业院校学生素质相对本科一般不是很高，学生学习习惯也不如本科院校，自学和自控能力处在较低层次，学习积极性不高，计算机教学效率低下，学生缺乏良好的动手能力和创造能力。因此，改革现行教学方法，采用能充分调动学生积极性，发挥学生主体性和创新精神的项目教学法十分必要。本文就我在计算机教学中应用项目教学法谈谈自己的一点认识。
提高學生計算機知識水平和實際動手能力，是職業院校計算機教學的根本任務。然而，由于職業院校學生素質相對本科一般不是很高，學生學習習慣也不如本科院校，自學和自控能力處在較低層次，學習積極性不高，計算機教學效率低下，學生缺乏良好的動手能力和創造能力。因此，改革現行教學方法，採用能充分調動學生積極性，髮揮學生主體性和創新精神的項目教學法十分必要。本文就我在計算機教學中應用項目教學法談談自己的一點認識。
제고학생계산궤지식수평화실제동수능력，시직업원교계산궤교학적근본임무。연이，유우직업원교학생소질상대본과일반불시흔고，학생학습습관야불여본과원교，자학화자공능력처재교저층차，학습적겁성불고，계산궤교학효솔저하，학생결핍량호적동수능력화창조능력。인차，개혁현행교학방법，채용능충분조동학생적겁성，발휘학생주체성화창신정신적항목교학법십분필요。본문취아재계산궤교학중응용항목교학법담담자기적일점인식。
