CAJ | 학술논문

参与式教学强调以人为本、学习者积极参与、尊重学习主体及个性发展等教育观念。参与式教学方法在实践性很强的教学系统设计课程中不仅通过采取各种有效措施创设轻松愉快的学习环境，调动学生的积极性和学习兴趣，关注学生的自我体验和知识的内化，使学生在实际操作过程中不断的提高合作能力、创新能力。本文从实际案例入手，探讨了参与式教学法在教学系统设计中的应用，配合其他教学方法的使用，注重学习者在学习过程中的形成性评价。
삼여식교학강조이인위본、학습자적겁삼여、존중학습주체급개성발전등교육관념。삼여식교학방법재실천성흔강적교학계통설계과정중불부통과채취각충유효조시창설경송유쾌적학습배경，조동학생적적겁성화학습흥취，관주학생적자아체험화지식적내화，사학생재실제조작과정중불단적제고합작능력、창신능력。본문종실제안례입수，탐토료삼여식교학법재교학계통설계중적응용，배합기타교학방법적사용，주중학습자재학습과정중적형성성평개。