新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
15期
65-65
,共1页
情境%兴趣%思维
情境%興趣%思維
정경%흥취%사유
无论是李吉林老师的情境教育，还是孙双金老师的情智课堂，都在充分践行着以生为本的教育理念。情境教学在k12教育领域已经取得了较为显著的成绩和经验。在本文中，笔者将结合自己的教学实践，谈谈情境教学在小学英语教学过程中的策略和价值。
無論是李吉林老師的情境教育，還是孫雙金老師的情智課堂，都在充分踐行著以生為本的教育理唸。情境教學在k12教育領域已經取得瞭較為顯著的成績和經驗。在本文中，筆者將結閤自己的教學實踐，談談情境教學在小學英語教學過程中的策略和價值。
무론시리길림로사적정경교육，환시손쌍금로사적정지과당，도재충분천행착이생위본적교육이념。정경교학재k12교육영역이경취득료교위현저적성적화경험。재본문중，필자장결합자기적교학실천，담담정경교학재소학영어교학과정중적책략화개치。
