CAJ | 학술논문

初任教师阶段是教师专业发展的一个关键环节。它不仅决定着教师是否会在教学领域内继续工作下去，而且还在教学效率、个人成就感以及职业热爱度等方面产生长久的影响。对初任教师进行深入的研究，了解其入职阶段的专业发展特点、需求与问题，并据此为他们提供适当的协助与辅导，使其顺利度过这一艰难的职业生涯阶段，是目前在教师教育领域我们必须给予重视并需重点解决的课题之一。此次调查了解本科学历小学初任教师的教学和工作情况，找出他们各自存在的弱项及难处，进行可能的帮助和支持，并为其他初任教师提供研究所得的成果和建议。
초임교사계단시교사전업발전적일개관건배절。타불부결정착교사시부회재교학영역내계속공작하거，이차환재교학효솔、개인성취감이급직업열애도등방면산생장구적영향。대초임교사진행심입적연구，료해기입직계단적전업발전특점、수구여문제，병거차위타문제공괄당적협조여보도，사기순리도과저일간난적직업생애계단，시목전재교사교육영역아문필수급여중시병수중점해결적과제지일。차차조사료해본과학력소학초임교사적교학화공작정황，조출타문각자존재적약항급난처，진행가능적방조화지지，병위기타초임교사제공연구소득적성과화건의。