CAJ | 학술논문

生物是一门基础自然学科，主要是研究生命的现象和生命活动规律。生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外，还具有科学性、严谨性、形象性等特点。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各个概念中找出生命活动的规律，将知识融会贯通，这是生物教学中的一个难点，同时也是一个重点。特别是在教学改革后，如何引导学生学习成为每一个教师的重大责任和义务。
생물시일문기출자연학과，주요시연구생명적현상화생명활동규률。생물과당교학어언제료구비각충교학어언예술소공유적특정지외，환구유과학성、엄근성、형상성등특점。재초중생물교학중，여하방조학생능거일반삼、전면계통준학지인식장악개념，병종각개개념중조출생명활동적규률，장지식융회관통，저시생물교학중적일개난점，동시야시일개중점。특별시재교학개혁후，여하인도학생학습성위매일개교사적중대책임화의무。