电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2015年
11期
137-137,138
,共2页
案例教学法%技校%PhotoShop%应用
案例教學法%技校%PhotoShop%應用
안례교학법%기교%PhotoShop%응용
随着教学改革的不断深化,对技校PhotoShop教学提出了更高的要求。然而当前大多技校的PhotoShop教学并未取得良好的效果,其原因在于教学方式的不合理,很难将学生培养成为适合市场经济发展的复合应用型人才。针对这种现状,许多教育界人士与相关学者在长期教学实践中引入案例教学方式,其在激发学生创新潜力以及实践动手能力等方面具有明显的作用。本文主要对案例教学法与技校PhotoShop教学特征、应用案例教学法的策略以及具体实证进行探析。
隨著教學改革的不斷深化,對技校PhotoShop教學提齣瞭更高的要求。然而噹前大多技校的PhotoShop教學併未取得良好的效果,其原因在于教學方式的不閤理,很難將學生培養成為適閤市場經濟髮展的複閤應用型人纔。針對這種現狀,許多教育界人士與相關學者在長期教學實踐中引入案例教學方式,其在激髮學生創新潛力以及實踐動手能力等方麵具有明顯的作用。本文主要對案例教學法與技校PhotoShop教學特徵、應用案例教學法的策略以及具體實證進行探析。
수착교학개혁적불단심화,대기교PhotoShop교학제출료경고적요구。연이당전대다기교적PhotoShop교학병미취득량호적효과,기원인재우교학방식적불합리,흔난장학생배양성위괄합시장경제발전적복합응용형인재。침대저충현상,허다교육계인사여상관학자재장기교학실천중인입안례교학방식,기재격발학생창신잠력이급실천동수능력등방면구유명현적작용。본문주요대안례교학법여기교PhotoShop교학특정、응용안례교학법적책략이급구체실증진행탐석。