课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
11期
266-267
,共2页
商业摄影%数字化%实践%举一反三
商業攝影%數字化%實踐%舉一反三
상업섭영%수자화%실천%거일반삼
本文从作者的教学经验出发，主要论述了职业学校《商业摄影》课程教学的主要内容和教学方法。提出了《商业摄影》课程最重要的教学内容是：数码摄影处理技术、实践性课程和相关艺术知识；并论述了“建构主义”学习方式、多媒体技术和“分组论证”教学法对提高教学质量的意义。摄影是一门技艺教学，教师应倡导学生学以致用、举一反三。
本文從作者的教學經驗齣髮，主要論述瞭職業學校《商業攝影》課程教學的主要內容和教學方法。提齣瞭《商業攝影》課程最重要的教學內容是：數碼攝影處理技術、實踐性課程和相關藝術知識；併論述瞭“建構主義”學習方式、多媒體技術和“分組論證”教學法對提高教學質量的意義。攝影是一門技藝教學，教師應倡導學生學以緻用、舉一反三。
본문종작자적교학경험출발，주요논술료직업학교《상업섭영》과정교학적주요내용화교학방법。제출료《상업섭영》과정최중요적교학내용시：수마섭영처리기술、실천성과정화상관예술지식；병논술료“건구주의”학습방식、다매체기술화“분조론증”교학법대제고교학질량적의의。섭영시일문기예교학，교사응창도학생학이치용、거일반삼。
