读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
15期
369-369,370
,共2页
小学%语文%课堂气氛
小學%語文%課堂氣氛
소학%어문%과당기분
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
課堂氣氛是指課堂教學過程中所錶現齣來的公共情緒狀態,它是課堂教學能否順利進行的一箇重要因素。語文的新課程特彆彊調要在語文的課堂教學中重視對學生人文意識的培養,明確指齣“語文課程應培養學生熱愛語文的思想感情”,“重視提高學生的品德脩養和審美情趣,使他們逐步形成良好的箇性和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧髮展”。那麽怎樣的課堂教學結構纔能構建這樣的學習氛圍呢?筆者根據自己的經驗談瞭一些看法。
과당기분시지과당교학과정중소표현출래적공공정서상태,타시과당교학능부순리진행적일개중요인소。어문적신과정특별강조요재어문적과당교학중중시대학생인문의식적배양,명학지출“어문과정응배양학생열애어문적사상감정”,“중시제고학생적품덕수양화심미정취,사타문축보형성량호적개성화건전적인격,촉진덕、지、체、미적화해발전”。나요즘양적과당교학결구재능구건저양적학습분위니?필자근거자기적경험담료일사간법。