CAJ | 학술논문

目的：观察视听综合训练刺激护理模式在颅脑损伤患者认知功能恢复中的疗效。方法将我院神经外科收治的颅脑损伤并均经简易认知功能评定有认知功能障碍的58例患者，随机分为实验组和对照组各29例，对照组实施常规康复护理模式，实验组在此基础上实行12周的综合视听训练，应用洛文斯顿作业疗法认知评定评分对2组患者进行评分。结果观察组患者定向、知觉、视神经运动、思维能力均高于对照组，2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论视听综合训练刺激护理模式可改善颅脑损伤患者的认知功能，促进患者早日回归社会。
목적：관찰시은종합훈련자격호리모식재로뇌손상환자인지공능회복중적료효。방법장아원신경외과수치적로뇌손상병균경간역인지공능평정유인지공능장애적58례환자，수궤분위실험조화대조조각29례，대조조실시상규강복호리모식，실험조재차기출상실행12주적종합시은훈련，응용락문사돈작업요법인지평정평분대2조환자진행평분。결과관찰조환자정향、지각、시신경운동、사유능력균고우대조조，2조비교차이유통계학의의（P＜0.05）。결론시은종합훈련자격호리모식가개선로뇌손상환자적인지공능，촉진환자조일회귀사회。