读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
15期
331-331,332
,共2页
词语教学%有效性
詞語教學%有效性
사어교학%유효성
如何提高词语教学的有效性，突出“语文味”，站稳“基础性”，让词语教学在低段语文教学中生根发芽？我觉得，低年级的阅读教学要抓住“词眼”进行教学，让关键词语如一条根，深深扎进课文的泥土里，牵一发而动全身。
如何提高詞語教學的有效性，突齣“語文味”，站穩“基礎性”，讓詞語教學在低段語文教學中生根髮芽？我覺得，低年級的閱讀教學要抓住“詞眼”進行教學，讓關鍵詞語如一條根，深深扎進課文的泥土裏，牽一髮而動全身。
여하제고사어교학적유효성，돌출“어문미”，참은“기출성”，양사어교학재저단어문교학중생근발아？아각득，저년급적열독교학요조주“사안”진행교학，양관건사어여일조근，심심찰진과문적니토리，견일발이동전신。
