小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2015年
4期
207-207
,共1页
沟通%心灵%金钥匙%有效性
溝通%心靈%金鑰匙%有效性
구통%심령%금약시%유효성
面对个性迥异的学生，该如何去打开他们的心扉呢？唯有沟通，这是一把“金钥匙”，它能帮助班主任们打开学生的心扉，走进他们丰富而又复杂的心理。本篇文章从“找准学生心灵的‘钥匙孔’”、“加强师生沟通中的口语艺术”、“注意体态语的应用”、“要有一颗热爱学生的心”等方面结合教学中的实际案例进行论述，谈一谈如何提高沟通的有效性。
麵對箇性迥異的學生，該如何去打開他們的心屝呢？唯有溝通，這是一把“金鑰匙”，它能幫助班主任們打開學生的心屝，走進他們豐富而又複雜的心理。本篇文章從“找準學生心靈的‘鑰匙孔’”、“加彊師生溝通中的口語藝術”、“註意體態語的應用”、“要有一顆熱愛學生的心”等方麵結閤教學中的實際案例進行論述，談一談如何提高溝通的有效性。
면대개성형이적학생，해여하거타개타문적심비니？유유구통，저시일파“금약시”，타능방조반주임문타개학생적심비，주진타문봉부이우복잡적심리。본편문장종“조준학생심령적‘약시공’”、“가강사생구통중적구어예술”、“주의체태어적응용”、“요유일과열애학생적심”등방면결합교학중적실제안례진행논술，담일담여하제고구통적유효성。
