长江师范学院学报
長江師範學院學報
장강사범학원학보
JOURNAL OF YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
2015年
3期
114-117
,共4页
美育类课程%大学生%人格塑造
美育類課程%大學生%人格塑造
미육류과정%대학생%인격소조
“求真、向善、唯美”被视为审美教育的核心主旨，同时也是与人的道德品质、行为高度关联的教育真谛所在。指向身心和谐的大学生健全人格塑造的美育类课程改革，无论对于课程本身，还是对于大学生个体的成长和进步，均具有积极的现实意义。
“求真、嚮善、唯美”被視為審美教育的覈心主旨，同時也是與人的道德品質、行為高度關聯的教育真諦所在。指嚮身心和諧的大學生健全人格塑造的美育類課程改革，無論對于課程本身，還是對于大學生箇體的成長和進步，均具有積極的現實意義。
“구진、향선、유미”피시위심미교육적핵심주지，동시야시여인적도덕품질、행위고도관련적교육진체소재。지향신심화해적대학생건전인격소조적미육류과정개혁，무론대우과정본신，환시대우대학생개체적성장화진보，균구유적겁적현실의의。
