CAJ | 학술논문

兴趣是学习的内驱力，当学生对某事物产生了浓厚的学习兴趣时，他就会主动自觉地学习探求。因此，美术教师在教学过程中应当考虑学生的学习兴趣，以激发他们学习美术的积极性，提高学习的效率。而课堂教学中的趣味性，是诱发学生学习兴趣的一个极其重要因素。趣味性教学是新课改背景下课堂教学的一个有益尝试，它让课堂气氛变得轻松活跃，让学生乐学好学，培养学生学习兴趣，调动他们的主动性和积极性去探索实践，在愉快中锻炼动手动脑能力，体验成功的快乐。
흥취시학습적내구력，당학생대모사물산생료농후적학습흥취시，타취회주동자각지학습탐구。인차，미술교사재교학과정중응당고필학생적학습흥취，이격발타문학습미술적적겁성，제고학습적효솔。이과당교학중적취미성，시유발학생학습흥취적일개겁기중요인소。취미성교학시신과개배경하과당교학적일개유익상시，타양과당기분변득경송활약，양학생악학호학，배양학생학습흥취，조동타문적주동성화적겁성거탐색실천，재유쾌중단련동수동뇌능력，체험성공적쾌악。