读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2015年
15期
251-252
,共2页
乡土音乐%传承%音乐教学
鄉土音樂%傳承%音樂教學
향토음악%전승%음악교학
长期以来,在我校音乐课程的教学中一直对乡土音乐教育资源的应用十分缺乏。无论是必修课程,还是选修课程,只注重国家统一编制的音乐教材的施教,而忽略了乡土音乐在教学中的应用。为此,我们在高一年级进行了深入细致的课题研究,结果证明在新课改当中,在本地区的乡土音乐资源中选取优秀的、适合高中学生掌握的民间音乐资源,用来补充国家统一编制的音乐课程教材的不足,更能丰富高中音乐教育课程的课程资源,使得地方宝贵的乡土音乐教育资料在高中音乐教学中得以传承。
長期以來,在我校音樂課程的教學中一直對鄉土音樂教育資源的應用十分缺乏。無論是必脩課程,還是選脩課程,隻註重國傢統一編製的音樂教材的施教,而忽略瞭鄉土音樂在教學中的應用。為此,我們在高一年級進行瞭深入細緻的課題研究,結果證明在新課改噹中,在本地區的鄉土音樂資源中選取優秀的、適閤高中學生掌握的民間音樂資源,用來補充國傢統一編製的音樂課程教材的不足,更能豐富高中音樂教育課程的課程資源,使得地方寶貴的鄉土音樂教育資料在高中音樂教學中得以傳承。
장기이래,재아교음악과정적교학중일직대향토음악교육자원적응용십분결핍。무론시필수과정,환시선수과정,지주중국가통일편제적음악교재적시교,이홀략료향토음악재교학중적응용。위차,아문재고일년급진행료심입세치적과제연구,결과증명재신과개당중,재본지구적향토음악자원중선취우수적、괄합고중학생장악적민간음악자원,용래보충국가통일편제적음악과정교재적불족,경능봉부고중음악교육과정적과정자원,사득지방보귀적향토음악교육자료재고중음악교학중득이전승。