教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
11期
138-138
,共1页
学习兴趣%实验教学%实验技能%思维能力
學習興趣%實驗教學%實驗技能%思維能力
학습흥취%실험교학%실험기능%사유능력
本文简要分析初中物理实验教学的现状，根据新课改对物理实验教学的改革和发展提出的要求，分别从观察物理现象、电脑模拟、课外小实验、实验课的教学、实验的分组归类等方面探讨了实验教学方法，在实验教学过程中突出学生主体，促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考，培养学生探索创新能力。
本文簡要分析初中物理實驗教學的現狀，根據新課改對物理實驗教學的改革和髮展提齣的要求，分彆從觀察物理現象、電腦模擬、課外小實驗、實驗課的教學、實驗的分組歸類等方麵探討瞭實驗教學方法，在實驗教學過程中突齣學生主體，促進學生自主學習，讓學生積極參與，樂于探究，勇于實驗，勤于思攷，培養學生探索創新能力。
본문간요분석초중물리실험교학적현상，근거신과개대물리실험교학적개혁화발전제출적요구，분별종관찰물리현상、전뇌모의、과외소실험、실험과적교학、실험적분조귀류등방면탐토료실험교학방법，재실험교학과정중돌출학생주체，촉진학생자주학습，양학생적겁삼여，악우탐구，용우실험，근우사고，배양학생탐색창신능력。
