基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2015年
5期
390-391,392
,共3页
刘丽%景朋%王璐璐%高艳
劉麗%景朋%王璐璐%高豔
류려%경붕%왕로로%고염
人体形态学%实验教学%教学过程
人體形態學%實驗教學%教學過程
인체형태학%실험교학%교학과정
在正常人体形态学实验（宏观）开展教学过程规范化研究，从教学管理、教学准备、教学方法、教学评价四方面加强教学过程的质量管理与监控。实践证明，教学过程规范化促进了教学相长，不但提高了学生的学习效果，而且促进教师自身教学水平的提升。
在正常人體形態學實驗（宏觀）開展教學過程規範化研究，從教學管理、教學準備、教學方法、教學評價四方麵加彊教學過程的質量管理與鑑控。實踐證明，教學過程規範化促進瞭教學相長，不但提高瞭學生的學習效果，而且促進教師自身教學水平的提升。
재정상인체형태학실험（굉관）개전교학과정규범화연구，종교학관리、교학준비、교학방법、교학평개사방면가강교학과정적질량관리여감공。실천증명，교학과정규범화촉진료교학상장，불단제고료학생적학습효과，이차촉진교사자신교학수평적제승。
