教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
11期
100-100
,共1页
构建%课堂%敢问%乐问%会问
構建%課堂%敢問%樂問%會問
구건%과당%감문%악문%회문
在小学语文课堂教学中，怎样构建语文课堂提问，关键是发挥学生思维的内在动力，消除学生的心理障碍，让学生敢问；热情鼓励学生，让学生乐问；指导学生问的方法，让学生会问。学生有了质疑问难的习惯、方法，就具备了发挥主体作用的前提。
在小學語文課堂教學中，怎樣構建語文課堂提問，關鍵是髮揮學生思維的內在動力，消除學生的心理障礙，讓學生敢問；熱情鼓勵學生，讓學生樂問；指導學生問的方法，讓學生會問。學生有瞭質疑問難的習慣、方法，就具備瞭髮揮主體作用的前提。
재소학어문과당교학중，즘양구건어문과당제문，관건시발휘학생사유적내재동력，소제학생적심리장애，양학생감문；열정고려학생，양학생악문；지도학생문적방법，양학생회문。학생유료질의문난적습관、방법，취구비료발휘주체작용적전제。
