教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
11期
97-97
,共1页
习作教学%问题%方法
習作教學%問題%方法
습작교학%문제%방법
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。著名教育家叶圣陶先生也曾指出：“作文就为的是要写出自己想说的话，此乃作文教学的本意。”在学生敢于“袒露自我，表白心灵”的过程中，充分体现学生性格、语言、行动、思维等方面的特点，培养对习作的浓厚兴趣和对生活无比热爱的思想情操。
《語文課程標準》指齣：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于錶達；應引導學生關註現實，熱愛生活，錶達真情實感。著名教育傢葉聖陶先生也曾指齣：“作文就為的是要寫齣自己想說的話，此迺作文教學的本意。”在學生敢于“袒露自我，錶白心靈”的過程中，充分體現學生性格、語言、行動、思維等方麵的特點，培養對習作的濃厚興趣和對生活無比熱愛的思想情操。
《어문과정표준》지출：사작교학응첩근학생실제，양학생역우동필，악우표체；응인도학생관주현실，열애생활，표체진정실감。저명교육가협골도선생야증지출：“작문취위적시요사출자기상설적화，차내작문교학적본의。”재학생감우“단로자아，표백심령”적과정중，충분체현학생성격、어언、행동、사유등방면적특점，배양대습작적농후흥취화대생활무비열애적사상정조。
