CAJ | 학술논문

作文是小学语文教学的重要内容，作文教学的难点在于学生感到无话可说、无事可写。要破解这一难点，教师应发挥自己在教学中的主导作用，运用引导观察、先说后写、阅读感悟、讨论交流等策略，使学生思如泉涌，不吐不快，在作文的天地间尽情地徜徉。
작문시소학어문교학적중요내용，작문교학적난점재우학생감도무화가설、무사가사。요파해저일난점，교사응발휘자기재교학중적주도작용，운용인도관찰、선설후사、열독감오、토론교류등책략，사학생사여천용，불토불쾌，재작문적천지간진정지상양。