焦作师范高等专科学校学报
焦作師範高等專科學校學報
초작사범고등전과학교학보
JOURNAL OF JIAOZUO TEACHERS COLLEGE
2015年
1期
61-63
,共3页
自尊%应对方式%留守初中生%心理健康
自尊%應對方式%留守初中生%心理健康
자존%응대방식%류수초중생%심리건강
采用自尊量表( SES)、简易应对方式问卷和中学生心理健康量表,对安徽省936名农村初中生(其中留守初中生565名)开展了心理健康状况的调查,并探讨了自尊、应对方式与心理健康的关系。研究发现:(1)留守与非留守初中生自尊、应对方式和心理健康水平均不存在显著性差异;(2)留守初中生自尊与积极应对方式呈显著正相关,而与消极应对方式呈显著负相关;自尊与心理健康总均分存在显著负相关;消极应对与心理健康总均分呈现显著正相关;(3)消极应对和自尊可以有效预测心理健康的水平。
採用自尊量錶( SES)、簡易應對方式問捲和中學生心理健康量錶,對安徽省936名農村初中生(其中留守初中生565名)開展瞭心理健康狀況的調查,併探討瞭自尊、應對方式與心理健康的關繫。研究髮現:(1)留守與非留守初中生自尊、應對方式和心理健康水平均不存在顯著性差異;(2)留守初中生自尊與積極應對方式呈顯著正相關,而與消極應對方式呈顯著負相關;自尊與心理健康總均分存在顯著負相關;消極應對與心理健康總均分呈現顯著正相關;(3)消極應對和自尊可以有效預測心理健康的水平。
채용자존량표( SES)、간역응대방식문권화중학생심리건강량표,대안휘성936명농촌초중생(기중류수초중생565명)개전료심리건강상황적조사,병탐토료자존、응대방식여심리건강적관계。연구발현:(1)류수여비류수초중생자존、응대방식화심리건강수평균불존재현저성차이;(2)류수초중생자존여적겁응대방식정현저정상관,이여소겁응대방식정현저부상관;자존여심리건강총균분존재현저부상관;소겁응대여심리건강총균분정현현저정상관;(3)소겁응대화자존가이유효예측심리건강적수평。