CAJ | 학술논문

技工院校在人才培养模式上，普遍存在“重技能、轻素养”、“重形式、轻实效”的现象。尤其是实训课程中缺乏对职业素养要素的注入，导致实训课程成为仅仅是训练学生职业技能的课程。因此，创新职业素养培养模式，在实训教学中注入职业素养要素，将实训课程作为全方位训练学生技能、职业品质、职业素养的综合性课程，是技工院校培养社会需要人才的有益探索。
기공원교재인재배양모식상，보편존재“중기능、경소양”、“중형식、경실효”적현상。우기시실훈과정중결핍대직업소양요소적주입，도치실훈과정성위부부시훈련학생직업기능적과정。인차，창신직업소양배양모식，재실훈교학중주입직업소양요소，장실훈과정작위전방위훈련학생기능、직업품질、직업소양적종합성과정，시기공원교배양사회수요인재적유익탐색。