教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2015年
5期
64-66
,共3页
小学数学%拓宽思维%多种方法%巧解应用题
小學數學%拓寬思維%多種方法%巧解應用題
소학수학%탁관사유%다충방법%교해응용제
《数学课程标准(2001)》指出:数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的抽象思维和推理能力,培养学生的创新意识和实践能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展.作为数学教师,能开拓学生思维,学生会用多种方法巧妙地解答各种类型的应用题.
《數學課程標準(2001)》指齣:數學課程能使學生掌握必備的基礎知識和基本技能,培養學生的抽象思維和推理能力,培養學生的創新意識和實踐能力,促進學生在情感、態度與價值觀等方麵的髮展.作為數學教師,能開拓學生思維,學生會用多種方法巧妙地解答各種類型的應用題.
《수학과정표준(2001)》지출:수학과정능사학생장악필비적기출지식화기본기능,배양학생적추상사유화추리능력,배양학생적창신의식화실천능력,촉진학생재정감、태도여개치관등방면적발전.작위수학교사,능개탁학생사유,학생회용다충방법교묘지해답각충류형적응용제.
