运动精品（学术版）
運動精品（學術版）
운동정품（학술판）
Physical Education Review
2015年
4期
36-37
,共2页
体育教材%体育教学内容%体育课程
體育教材%體育教學內容%體育課程
체육교재%체육교학내용%체육과정
PE teaching materials%the teaching content of PE%PE curriculum
采用文献资料、逻辑分析法，对体育教材和体育教学内容的关系进行分析整理，认为：体育教材与体育教学内容之间是承载和被承载；理清它们的关系，以免造成概念上的混乱，或许是一种教育理念的上升；同时是保证上好一节体育课教学质量的基础。
採用文獻資料、邏輯分析法，對體育教材和體育教學內容的關繫進行分析整理，認為：體育教材與體育教學內容之間是承載和被承載；理清它們的關繫，以免造成概唸上的混亂，或許是一種教育理唸的上升；同時是保證上好一節體育課教學質量的基礎。
채용문헌자료、라집분석법，대체육교재화체육교학내용적관계진행분석정리，인위：체육교재여체육교학내용지간시승재화피승재；리청타문적관계，이면조성개념상적혼란，혹허시일충교육이념적상승；동시시보증상호일절체육과교학질량적기출。
Using method of literature, logical analysis, this paper analyzes the relationship between PE teaching materials and PE teaching contents, straightens out the relationships between them, so as to avoid the confusion of concept, have a rise in educational ideas, at the same time, to ensure the teaching quality of a good PE lesson.
