中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2015年
3期
351-353
,共3页
医学生%批判性思维%建构主义
醫學生%批判性思維%建構主義
의학생%비판성사유%건구주의
medical student%critical thinking%Constructivism
为了提高医学生批判性思维能力,采用问卷调查法对浙江中医药大学滨江学院120名医学生进行问卷调查,并针对调查中发现的医学生整体批判性思维能力不足与低下的现象,提出对医学生的教学策略和教学方法进行整体性的调整,提高医学生的自我调控与判断能力,更好地培育富有批判性思维能力的符合当今社会发展需求的高素质医学人才。
為瞭提高醫學生批判性思維能力,採用問捲調查法對浙江中醫藥大學濱江學院120名醫學生進行問捲調查,併針對調查中髮現的醫學生整體批判性思維能力不足與低下的現象,提齣對醫學生的教學策略和教學方法進行整體性的調整,提高醫學生的自我調控與判斷能力,更好地培育富有批判性思維能力的符閤噹今社會髮展需求的高素質醫學人纔。
위료제고의학생비판성사유능력,채용문권조사법대절강중의약대학빈강학원120명의학생진행문권조사,병침대조사중발현적의학생정체비판성사유능력불족여저하적현상,제출대의학생적교학책략화교학방법진행정체성적조정,제고의학생적자아조공여판단능력,경호지배육부유비판성사유능력적부합당금사회발전수구적고소질의학인재。
To enhance medical students'critical thinking ability,we conducted a questionnaire survey among 120 medical students of Binjiang College,Zhejiang Chinese Medical University.In view of the students'inadequate and poor critical thinking ability revealed by the survey,the paper proposes making overall adjustment of teaching strategies and methods for medical students and improving their abilities in self-regulation and judgment so as to produce high-quality medical talents with critical thinking ability who can meet the needs of contemporary social development.