合肥学院学报（自然科学版）
閤肥學院學報（自然科學版）
합비학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES)
2015年
2期
74-77
,共4页
模块化%教学改革%应用型人才
模塊化%教學改革%應用型人纔
모괴화%교학개혁%응용형인재
能力导向是应用型本科高校模块化课程教学改革和构建的重要基础.因此,在人才培养方案的设计上,必须在调研的基础上,将行业和企业岗位对人才需求转化为相对应的能力,达到上岗就能用的目的;在模块化改革中,主要是从“增、删、调、改、合”等五个方面对传统的课程进行全面的、系统的、具有内在逻辑联系的建设和改造;教师实践能力的提升需要发挥学校和教师两个方面的积极性;对学生自主学习考核的方法主要有过程考核、岗位实习、岗位模拟、项目课题等方法.
能力導嚮是應用型本科高校模塊化課程教學改革和構建的重要基礎.因此,在人纔培養方案的設計上,必鬚在調研的基礎上,將行業和企業崗位對人纔需求轉化為相對應的能力,達到上崗就能用的目的;在模塊化改革中,主要是從“增、刪、調、改、閤”等五箇方麵對傳統的課程進行全麵的、繫統的、具有內在邏輯聯繫的建設和改造;教師實踐能力的提升需要髮揮學校和教師兩箇方麵的積極性;對學生自主學習攷覈的方法主要有過程攷覈、崗位實習、崗位模擬、項目課題等方法.
능력도향시응용형본과고교모괴화과정교학개혁화구건적중요기출.인차,재인재배양방안적설계상,필수재조연적기출상,장행업화기업강위대인재수구전화위상대응적능력,체도상강취능용적목적;재모괴화개혁중,주요시종“증、산、조、개、합”등오개방면대전통적과정진행전면적、계통적、구유내재라집련계적건설화개조;교사실천능력적제승수요발휘학교화교사량개방면적적겁성;대학생자주학습고핵적방법주요유과정고핵、강위실습、강위모의、항목과제등방법.
