江西教育
江西教育
강서교육
JIANGXI EDUCATION
2015年
9期
27-28
,共2页
思维碰撞%教学%合作%辩论
思維踫撞%教學%閤作%辯論
사유팽당%교학%합작%변론
“碰撞”乃一物体与另一物体发生接触并迅速改变其运动状态的现象.“思维碰撞”即可套用理解为:一种思维与另一种思维交流之后产生一种新思维的过程.英国大文豪萧伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每个人只有一个苹果.你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人就有了两种思想.”其实,交换分享的过程就是我们所说的“思维碰撞”.本文就结合案例谈一下“思维碰撞”这种交流方式在语文复习课中的运用.
“踫撞”迺一物體與另一物體髮生接觸併迅速改變其運動狀態的現象.“思維踫撞”即可套用理解為:一種思維與另一種思維交流之後產生一種新思維的過程.英國大文豪蕭伯納曾經說過:“妳有一箇蘋果,我有一箇蘋果,彼此交換,每箇人隻有一箇蘋果.妳有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每箇人就有瞭兩種思想.”其實,交換分享的過程就是我們所說的“思維踫撞”.本文就結閤案例談一下“思維踫撞”這種交流方式在語文複習課中的運用.
“팽당”내일물체여령일물체발생접촉병신속개변기운동상태적현상.“사유팽당”즉가투용리해위:일충사유여령일충사유교류지후산생일충신사유적과정.영국대문호소백납증경설과:“니유일개평과,아유일개평과,피차교환,매개인지유일개평과.니유일충사상,아유일충사상,피차교환,매개인취유료량충사상.”기실,교환분향적과정취시아문소설적“사유팽당”.본문취결합안례담일하“사유팽당”저충교류방식재어문복습과중적운용.
