机械职业教育
機械職業教育
궤계직업교육
Jixie Zhiye Jiaoyu
2015年
4期
7-9
,共3页
中等职业教育%高等职业教育%高端技能型人才%专业衔接%课程衔接
中等職業教育%高等職業教育%高耑技能型人纔%專業銜接%課程銜接
중등직업교육%고등직업교육%고단기능형인재%전업함접%과정함접
网络基础课程设置紧扣五年一贯制的培养目标,注重中职和高职教学内容的有机结合,以满足其渐进性学习和终身教育的需求.中职“网络基础”课程注重理论与模仿,给学生初步的职业理念;高职“网络基础”课程注重实践与创新,引导学生在模拟真实的工作情景中发挥主观能动性.
網絡基礎課程設置緊釦五年一貫製的培養目標,註重中職和高職教學內容的有機結閤,以滿足其漸進性學習和終身教育的需求.中職“網絡基礎”課程註重理論與模倣,給學生初步的職業理唸;高職“網絡基礎”課程註重實踐與創新,引導學生在模擬真實的工作情景中髮揮主觀能動性.
망락기출과정설치긴구오년일관제적배양목표,주중중직화고직교학내용적유궤결합,이만족기점진성학습화종신교육적수구.중직“망락기출”과정주중이론여모방,급학생초보적직업이념;고직“망락기출”과정주중실천여창신,인도학생재모의진실적공작정경중발휘주관능동성.
