糖尿病新世界
糖尿病新世界
당뇨병신세계
DIABETES NEW WORLD
2015年
4期
137-137
,共1页
精神分裂症%2型糖尿病%自我效能健康教育
精神分裂癥%2型糖尿病%自我效能健康教育
정신분렬증%2형당뇨병%자아효능건강교육
目的：研究探讨精神分裂症合并2型糖尿病患者实施自我效能健康教育的临床效果。方法选取来该院就诊的精神病合并2型糖尿病患者88例，根据实施教育的方法不同随机分为44例的观察组、44例的对照组，对照组采用常规教育的方法，观察组采用自我效能健康教育的方法。观察教育前后两组患者的糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、甘油三酯(TG)水平的变化情况。结果经研究，观察组HbA1c、FBG、TG水平较对照组显著改善(P<0.05)。结论通过对精神病合并糖尿病患者进行自我效能的健康教育措施，提高了患者的自我认知能力及保健能力，增加了患者的治疗依从性，同时也改善了治疗的临床效果。
目的：研究探討精神分裂癥閤併2型糖尿病患者實施自我效能健康教育的臨床效果。方法選取來該院就診的精神病閤併2型糖尿病患者88例，根據實施教育的方法不同隨機分為44例的觀察組、44例的對照組，對照組採用常規教育的方法，觀察組採用自我效能健康教育的方法。觀察教育前後兩組患者的糖化血紅蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FBG)、甘油三酯(TG)水平的變化情況。結果經研究，觀察組HbA1c、FBG、TG水平較對照組顯著改善(P<0.05)。結論通過對精神病閤併糖尿病患者進行自我效能的健康教育措施，提高瞭患者的自我認知能力及保健能力，增加瞭患者的治療依從性，同時也改善瞭治療的臨床效果。
목적：연구탐토정신분렬증합병2형당뇨병환자실시자아효능건강교육적림상효과。방법선취래해원취진적정신병합병2형당뇨병환자88례，근거실시교육적방법불동수궤분위44례적관찰조、44례적대조조，대조조채용상규교육적방법，관찰조채용자아효능건강교육적방법。관찰교육전후량조환자적당화혈홍단백(HbA1c)、공복혈당(FBG)、감유삼지(TG)수평적변화정황。결과경연구，관찰조HbA1c、FBG、TG수평교대조조현저개선(P<0.05)。결론통과대정신병합병당뇨병환자진행자아효능적건강교육조시，제고료환자적자아인지능력급보건능력，증가료환자적치료의종성，동시야개선료치료적림상효과。
