CAJ | 학술논문

“转型”成为近期高等教育界各方争议的焦点.有的地方政府及时地作出快速推动本地区高校转型的决策,得到部分地方本科高校的积极响应;然而,部分高校在“转型”政策面前焦虑徘徊、无所适从;教育行政部门、高校领导、高校教师、学生及家长也被卷入这场争论当中.思想是行动的先导,有关办学思想的争鸣可更接近高等教育发展的正确方向,但思想的混乱容易引发高等教育发展秩序的失衡.因此,尽快明确地方本科高校的办学方向,尽早突破这场高校转型的论争,成为地方本科高校健康发展的当务之急.
“전형”성위근기고등교육계각방쟁의적초점.유적지방정부급시지작출쾌속추동본지구고교전형적결책,득도부분지방본과고교적적겁향응;연이,부분고교재“전형”정책면전초필배회、무소괄종;교육행정부문、고교령도、고교교사、학생급가장야피권입저장쟁론당중.사상시행동적선도,유관판학사상적쟁명가경접근고등교육발전적정학방향,단사상적혼란용역인발고등교육발전질서적실형.인차,진쾌명학지방본과고교적판학방향,진조돌파저장고교전형적논쟁,성위지방본과고교건강발전적당무지급.