湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2015年
3期
104-106
,共3页
模因论%大学英语%读写结合
模因論%大學英語%讀寫結閤
모인론%대학영어%독사결합
大学英语读写教学是大学英语教学的重要环节,然而,学生读写能力并不容乐观.近年来关于大学英语读写教学的研究也在不断增多,但阅读和写作并没有作为一个整体来进行教学.本文以模因论为理论依据阐述在模因论指导下的大学英语“读写结合”教学的可行性,以及模因论对大学英语读写结合教学的启示.
大學英語讀寫教學是大學英語教學的重要環節,然而,學生讀寫能力併不容樂觀.近年來關于大學英語讀寫教學的研究也在不斷增多,但閱讀和寫作併沒有作為一箇整體來進行教學.本文以模因論為理論依據闡述在模因論指導下的大學英語“讀寫結閤”教學的可行性,以及模因論對大學英語讀寫結閤教學的啟示.
대학영어독사교학시대학영어교학적중요배절,연이,학생독사능력병불용악관.근년래관우대학영어독사교학적연구야재불단증다,단열독화사작병몰유작위일개정체래진행교학.본문이모인론위이론의거천술재모인론지도하적대학영어“독사결합”교학적가행성,이급모인론대대학영어독사결합교학적계시.
