护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2015年
4期
315-318
,共4页
李幸霞%郎文虹%裘洁%冯素文
李倖霞%郎文虹%裘潔%馮素文
리행하%랑문홍%구길%풍소문
妊娠滋养细胞肿瘤%健康教育%临床路径%心理%性功能%依从性
妊娠滋養細胞腫瘤%健康教育%臨床路徑%心理%性功能%依從性
임신자양세포종류%건강교육%림상로경%심리%성공능%의종성
gestational trophoblastic tumor%health education%clinical pathway%psychology%sexual function%compliance
目的 探讨临床路径式健康教育对妊娠滋养细胞肿瘤患者化疗间歇期心理状态和性功能及治疗依从性的影响.方法 对74例妊娠滋养细胞肿瘤患者在第1、2次入院时均予传统健康教育,在第3次入院时,用随机数字表将74例患者分为观察组38例和对照组36例,用医院焦虑抑郁量表、女性性功能调查表进行评估后对照组仍采用传统健康教育干预、观察组采用临床路径式健康教育干预,在患者第4次入院时再次用上述量表及居家阶段的依从性评判标准进行评估.结果 经教育干预后观察组患者的焦虑、抑郁评分较对照组明显下降,女性性功能调查表得分升高,治疗依从性明显提高.结论 临床路径式健康教育能缓解妊娠滋养细胞肿瘤患者焦虑、抑郁情绪,改善化疗间歇期性生活状况,提高治疗依从性.
目的 探討臨床路徑式健康教育對妊娠滋養細胞腫瘤患者化療間歇期心理狀態和性功能及治療依從性的影響.方法 對74例妊娠滋養細胞腫瘤患者在第1、2次入院時均予傳統健康教育,在第3次入院時,用隨機數字錶將74例患者分為觀察組38例和對照組36例,用醫院焦慮抑鬱量錶、女性性功能調查錶進行評估後對照組仍採用傳統健康教育榦預、觀察組採用臨床路徑式健康教育榦預,在患者第4次入院時再次用上述量錶及居傢階段的依從性評判標準進行評估.結果 經教育榦預後觀察組患者的焦慮、抑鬱評分較對照組明顯下降,女性性功能調查錶得分升高,治療依從性明顯提高.結論 臨床路徑式健康教育能緩解妊娠滋養細胞腫瘤患者焦慮、抑鬱情緒,改善化療間歇期性生活狀況,提高治療依從性.
목적 탐토림상로경식건강교육대임신자양세포종류환자화료간헐기심리상태화성공능급치료의종성적영향.방법 대74례임신자양세포종류환자재제1、2차입원시균여전통건강교육,재제3차입원시,용수궤수자표장74례환자분위관찰조38례화대조조36례,용의원초필억욱량표、녀성성공능조사표진행평고후대조조잉채용전통건강교육간예、관찰조채용림상로경식건강교육간예,재환자제4차입원시재차용상술량표급거가계단적의종성평판표준진행평고.결과 경교육간예후관찰조환자적초필、억욱평분교대조조명현하강,녀성성공능조사표득분승고,치료의종성명현제고.결론 림상로경식건강교육능완해임신자양세포종류환자초필、억욱정서,개선화료간헐기성생활상황,제고치료의종성.
