新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2015年
3期
40-40
,共1页
数学软件%数学分析%辅助教学%注意问题%解决方法
數學軟件%數學分析%輔助教學%註意問題%解決方法
수학연건%수학분석%보조교학%주의문제%해결방법
把试验和数学理论融合到一起，利用数学软件的丰富功能对学生进行多媒体形式的教学，能够让数学的课堂教学变得更加生动有趣，它把所要教授的内容通过图像与文字并用的方式立体呈现在学生眼前，使学生在交流互动中感受到学习的乐趣。然而，在利用《数学分析》进行教学的过程中也出现了一些问题，如何解决这些问题和在具体实施过程中要注意哪些事项是教育工作者需要思考的问题。
把試驗和數學理論融閤到一起，利用數學軟件的豐富功能對學生進行多媒體形式的教學，能夠讓數學的課堂教學變得更加生動有趣，它把所要教授的內容通過圖像與文字併用的方式立體呈現在學生眼前，使學生在交流互動中感受到學習的樂趣。然而，在利用《數學分析》進行教學的過程中也齣現瞭一些問題，如何解決這些問題和在具體實施過程中要註意哪些事項是教育工作者需要思攷的問題。
파시험화수학이론융합도일기，이용수학연건적봉부공능대학생진행다매체형식적교학，능구양수학적과당교학변득경가생동유취，타파소요교수적내용통과도상여문자병용적방식입체정현재학생안전，사학생재교류호동중감수도학습적악취。연이，재이용《수학분석》진행교학적과정중야출현료일사문제，여하해결저사문제화재구체실시과정중요주의나사사항시교육공작자수요사고적문제。
