克拉申的“语言输入假说”在英语报刊教学中的应用
극랍신적“어언수입가설”재영어보간교학중적응용
Application of Krashen's Language Input Hypothesis in English Newspaper Reading
  • 万方数据
    湖北第二师范学院学报 호북제이사범학원학보
    JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
    2015年 3期 19-21 ,共3页

    段丽丽

    단려려

    语言输入假说%可理解性输入%英语报刊教学 語言輸入假說%可理解性輸入%英語報刊教學
    어언수입가설%가리해성수입%영어보간교학
    语言输入是学习语言的前提条件.本文通过克拉申的语言输入假说在英语报刊教学中的应用,帮助学生在深度和广度上提高英语水平,促进教师优化教学方法,全面培养学生在实践中运用英语的能力.
    어언수입시학습어언적전제조건.본문통과극랍신적어언수입가설재영어보간교학중적응용,방조학생재심도화엄도상제고영어수평,촉진교사우화교학방법,전면배양학생재실천중운용영어적능력.
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