CAJ | 학술논문

礼仪，是个人修养和素质的表现，是社会发展和进步的标志，是国家和民族文明程度、道德风尚的体现。高校教师不仅要道德高尚、知识渊博、身心健康，而且要为人师表、言传身教。近年来，高校教师的礼仪素养越来越受到高等教育工作者的重视，本文通过解析高校教师礼仪素养的内涵，剖析教师礼仪对高校课堂教学的积极影响，并从管理层面、学校层面、教师层面和学生层面出发探讨提升高校教师礼仪素养的途径，以期为相关研究提供参考。
례의，시개인수양화소질적표현，시사회발전화진보적표지，시국가화민족문명정도、도덕풍상적체현。고교교사불부요도덕고상、지식연박、신심건강，이차요위인사표、언전신교。근년래，고교교사적례의소양월래월수도고등교육공작자적중시，본문통과해석고교교사례의소양적내함，부석교사례의대고교과당교학적적겁영향，병종관리층면、학교층면、교사층면화학생층면출발탐토제승고교교사례의소양적도경，이기위상관연구제공삼고。