新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
2期
366-367
,共2页
非正式群体%消极%教育
非正式群體%消極%教育
비정식군체%소겁%교육
消极型非正式群体存在于班级和年级内部,其行为对教育和管理带来干扰,在教育这类群体时要多分析其行为产生的背景,尤其是家庭教育背景、家庭经济背景,这样教师在采取教育措施时才会更有针对性.
消極型非正式群體存在于班級和年級內部,其行為對教育和管理帶來榦擾,在教育這類群體時要多分析其行為產生的揹景,尤其是傢庭教育揹景、傢庭經濟揹景,這樣教師在採取教育措施時纔會更有針對性.
소겁형비정식군체존재우반급화년급내부,기행위대교육화관리대래간우,재교육저류군체시요다분석기행위산생적배경,우기시가정교육배경、가정경제배경,저양교사재채취교육조시시재회경유침대성.
