文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
6期
73-74
,共2页
师鼎%校徽%大学品牌%六艺%大学之道
師鼎%校徽%大學品牌%六藝%大學之道
사정%교휘%대학품패%륙예%대학지도
德高为师，身正为范。师道，形而上学，为之“神”；尊严，国之礼器，为之“形”。“LNNU鼎”校徽设计用“汉字六书”造字方法，以“设计六技”应用技巧，根据“绘画六法”规律要求，进行创意设计，塑造文化符号图腾，创造出“‘形’‘神’兼备”的“师鼎六艺”大学品牌形象。
德高為師，身正為範。師道，形而上學，為之“神”；尊嚴，國之禮器，為之“形”。“LNNU鼎”校徽設計用“漢字六書”造字方法，以“設計六技”應用技巧，根據“繪畫六法”規律要求，進行創意設計，塑造文化符號圖騰，創造齣“‘形’‘神’兼備”的“師鼎六藝”大學品牌形象。
덕고위사，신정위범。사도，형이상학，위지“신”；존엄，국지례기，위지“형”。“LNNU정”교휘설계용“한자육서”조자방법，이“설계륙기”응용기교，근거“회화육법”규률요구，진행창의설계，소조문화부호도등，창조출“‘형’‘신’겸비”적“사정륙예”대학품패형상。
