学导式教学法在本科医学微生物学教学中的实施与评价
학도식교학법재본과의학미생물학교학중적실시여평개
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2015年 5期 94-95 ,共2页

    翟爱霞%李玉军%张庆猛%吴静%考文萍%钟照华%张凤民

    적애하%리옥군%장경맹%오정%고문평%종조화%장봉민

    医学微生物学%学导式教学法 醫學微生物學%學導式教學法
    의학미생물학%학도식교학법
    为了提高本科教学中医学微生物学的授课效果,分别采用传统教学法和学导式教学法进行授课,通过问卷调查和成绩比较评价两种教学法的教学效果.结果表明,学生对学导式教学法的满意率远远高于传统教学法,考试成绩也高于传统教学法.提示学导式教学法能够提高学生的学习积极性,对提高教育质量、推进素质教育有积极的意义.
    위료제고본과교학중의학미생물학적수과효과,분별채용전통교학법화학도식교학법진행수과,통과문권조사화성적비교평개량충교학법적교학효과.결과표명,학생대학도식교학법적만의솔원원고우전통교학법,고시성적야고우전통교학법.제시학도식교학법능구제고학생적학습적겁성,대제고교육질량、추진소질교육유적겁적의의.
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