中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
5期
89-90
,共2页
林策%郑雅%蔡年高%徐天士
林策%鄭雅%蔡年高%徐天士
림책%정아%채년고%서천사
微格教学%全科医生%诊疗思维
微格教學%全科醫生%診療思維
미격교학%전과의생%진료사유
全科医生诊疗思维是集全科医学综合观、整体观、医疗与预防相结合、生物—心理—社会模式的诊疗思维.目前,全科医生诊疗思维的训练没有规范统一的教学内容和模式.基于微格教学的特点,围绕微格教学步骤,以全科医生诊疗思维路径为主线研究设计的全科医生诊疗思维训练系统,旨在提高全科医生诊疗思维能力,规范全科医生的诊疗行为,以提高全科医生综合素质.
全科醫生診療思維是集全科醫學綜閤觀、整體觀、醫療與預防相結閤、生物—心理—社會模式的診療思維.目前,全科醫生診療思維的訓練沒有規範統一的教學內容和模式.基于微格教學的特點,圍繞微格教學步驟,以全科醫生診療思維路徑為主線研究設計的全科醫生診療思維訓練繫統,旨在提高全科醫生診療思維能力,規範全科醫生的診療行為,以提高全科醫生綜閤素質.
전과의생진료사유시집전과의학종합관、정체관、의료여예방상결합、생물—심리—사회모식적진료사유.목전,전과의생진료사유적훈련몰유규범통일적교학내용화모식.기우미격교학적특점,위요미격교학보취,이전과의생진료사유로경위주선연구설계적전과의생진료사유훈련계통,지재제고전과의생진료사유능력,규범전과의생적진료행위,이제고전과의생종합소질.
