医药前沿
醫藥前沿
의약전연
YIAYAO QIANYAN
2015年
6期
16-18
,共3页
PBL%医学伦理学%医德%教学
PBL%醫學倫理學%醫德%教學
PBL%의학윤리학%의덕%교학
随着医学模式的转变,医疗技术和医德素质的全面培养得到了高校教育的普遍认同,德才兼备的医学人才培养成为医学教育的共同目标.本研究以医德伦理教育为出发点,针对医务工作者的医学伦理关键问题进行课程设计,运用PBL教学法培养学生发现问题和解决问题的能力,深入分析促进学生医学伦理素质内化和实践应用能力的教学方法,为医学伦理学教学提供新的思路.
隨著醫學模式的轉變,醫療技術和醫德素質的全麵培養得到瞭高校教育的普遍認同,德纔兼備的醫學人纔培養成為醫學教育的共同目標.本研究以醫德倫理教育為齣髮點,針對醫務工作者的醫學倫理關鍵問題進行課程設計,運用PBL教學法培養學生髮現問題和解決問題的能力,深入分析促進學生醫學倫理素質內化和實踐應用能力的教學方法,為醫學倫理學教學提供新的思路.
수착의학모식적전변,의료기술화의덕소질적전면배양득도료고교교육적보편인동,덕재겸비적의학인재배양성위의학교육적공동목표.본연구이의덕윤리교육위출발점,침대의무공작자적의학윤리관건문제진행과정설계,운용PBL교학법배양학생발현문제화해결문제적능력,심입분석촉진학생의학윤리소질내화화실천응용능력적교학방법,위의학윤리학교학제공신적사로.
